Entrenamiento para Estudiantes de Posgrado Asistentes en la Enseñanza

(GTA) Otoño 2014
Es el primer día de clase! Qué haces!?
Kevin
Gerencia Hospitalaria & Dietética
Kansas State University

Descripción

•El primer día y…
–Convicciones y Perspectivas de Enseñanza.
–Relaciones en la Enseñanza
–Tips para la Enseñanza

Convicciones de Enseñanza
•Qué es una enseñanza efectiva?

•Enseñanza efectiva
–Quién debería decidir?
–Los clientes?
•Valor
–Arte & Entrega
O
–Contenido & Destreza Técnica

Comida de Hospital

Cuáles son las mejores prácticas de los docentes?
•Cuáles son las peores prácticas de los docentes?

•Mejores Prácticas
–Interacción en la clase, conversacional
–Organizada & consistente
–Entusiasta
–Capaz de relacionar la materia con la vida real
–Decir lo que es importante
–Apasionada
–Flexible
–Práctica & participativa

•Peores prácticas
–Lectura de las diapositivas
–Monótona & sin emoción, Seca & aburrida
–Desorganizada, no preparada
–Trabajo inútil
–Exámenes Impredecibles –preguntas que no proceden del material de enseñanza.
–El no comprender cuando los estudiantes no entienden.
–Contradictoria
–Condescendiente o inaccesible.

Mi turno

•Cuáles creo que son las mejores prácticasde los estudiantes
–Son honestos conmigo
–Intentan y toman riesgos.
–Vienen a trabajar
–Aceptan juicios críticos.
–Conectan conceptos con la práctica futura y de vida.
–Hacen buenas preguntas a conferencistas invitados, al instructor y a sus compañeros.
–Entienden que soy human@ y puedo equivocarme.

•Cuáles creo que son las peores prácticasde los estudiantes?
–No son firmes
–Actitud pobre
–No tratan de aplicar el material fuera de la zona de confort.
–Solamente quieren las cosas “hechas”
–Necesitan mucha pre-nivelación

Comida de Hospital

Más-Relaciones de Enseñanza
•Aprenda de los estudiantes
•Admítase a usted mismo y a sus estudiantes que usted todavía tiene mucho que aprender.
•Usted fomentará relaciones mientras mantiene la autoridad en la clases.

El material que los estudiantes no olvidarán
Requiere un
maestro a quién no olvidarán

Tips de Enseñanza

•Sea creativo & piense de diferente manera
–Contenido vs. Entrega
O
–Contenido Y Entrega
•Use eventos actuales
•Use cosas/temas que a ellos les gusta en el programa o campo para su beneficio.
•10% excepción

Pensando de diferente maneraProceso de Cuidado Nutricional

1.Valoración Nutricional
2.Diagnóstico Nutricional
3.Intervención Nutricional
4.Proyección y Referencia
5.ResultadosProceso de cuidado Financiero
1.Valoración Financiera
2.Diagnóstico Financiero
3.Intervención Fiananciera
4.Comunicación
5.Resultados

Gerencia & Liderazgo

•Aplicando las teorías de Gerencia y Liderazgo
•
•Curso de Desafío -K-State Campus
•&
•HMD 560 Studiantes

Resumen

•Foster teaching relationships
–Ask about best/worst teaching practices
•Then, revisit this (remember, relationships)
•Learn from students
–Admit your limits (remember, relationships)
•Get creative and think differently
•Format/build your resume now

Thank you
Kevin Sauer
105 Justin Hall
ksauer@ksu.edu
785-532-5581

Manténgase Calmado y Enseñe

Agosto 26, 2014

Dr. Jana Fallin Ph.D.

En este taller Dr.Fallin compartió los siguientes puntos para recordar.

• Contacto visual
• Proximidad
• Claridad en las indicaciones y preguntas
• Utilice preferencias de aprendizaje. (oral, visual, lectura, escritura, cenestésico).
• Cambie el ritmo o actividades cada 7 o 10 minutos.
• Utilice la estrategia: Converse con su compañero.
• Sea entusiasta.
• No hable mucho.
• Incluya diferente tipos de calificación.
• Video grabe su clase.
• Tenga cuidado con las presentaciones de power point. Podrían poner a dormir a sus estudiates.
• Ultra importante… Tenga un Plan

El Fracasar en Planificar es Planificar para Fallar.

Puntos para discutir:

• Como puede lograr que sus estudiantes se sientan entusiasmados por su clase?
• Cómo puede llamar su atención?